4月7日，材料化学系召开专题教学研讨会，围绕“强化理工融合、提升实践创新能力”的人才培养目标，就当前教学运行中的关键问题展开深入研讨。会议由系主任杨钰桦博士主持，全系教师与教学督导组成员共同参会。

会议系统梳理了专业现阶段教学整体情况，聚焦课程体系衔接、实验资源配置优化、学生学业反馈及毕业论文指导等重点环节，分析了当前存在的不足与改进空间。与会教师结合教学实践，就如何深化理论教学与工程实践融合、加强跨课程内容整合、改善实验教学条件、提升毕业设计质量等议题进行了充分交流与讨论。

督导组组长高卫民教授指出，在新时代工程教育背景下，强化“理工融合”不仅是学科发展的内在要求，更是培养符合国家战略和产业需求的高素质创新人才的关键路径。杨主任强调当前课堂教学在理论联系实际、学生创新能力激发等方面仍有提升空间，部分课程内容与前沿科技、工程应用结合不够紧密，未能充分展现材料化学在解决能源、环境等关键领域“卡脖子”问题中的重要作用，这在一定程度上影响了学生的学习内驱力和专业认同感。

本次研讨会进一步明确了下一阶段教学改革的方向与重点任务，为持续提升材料化学专业人才培养质量凝聚了共识、奠定了行动基础。与会教师表示，将认真落实会议精神与督导组建议，将“理工融合、创新驱动”的理念切实贯彻到今后的教学实践中。